首页 > 《中小学教育》 > 2019年7期 > 小学高年级语文拓展阅读教学策略

小学高年级语文拓展阅读教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目前，我国的教育事业正在进行着一场大的改革，教学的模式也在不断的与时俱进。小学语文的教学也在不断的创新。在对小学高年级语文的教学中，拓展阅读教学是非常重要的，它可以有助于提高学生的语文阅读能力和情感素养，同时拓展阅读教学还可以增强学生的理解能力，促进学生综合能力的全面发展，为小学生学好语文打下坚实的基础。基于上述情况，本文从拓展阅读的概念及意义出发，分析了目前小学高年级语文拓展阅读存在的问题和原因，并提出了相应的改善对策。

DOI rdx71ww94l/2782225

作者郭雪梅

机构地区郭雪梅扶绥县新宁镇长沙小学532199

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词小学高年级语文拓展阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）