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高中信息技术课程互动性教学策略探析

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摘要摘要信息技术已逐渐渗透到社会的各行各业，对于信息的获取、传输、处理和应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志。作为祖国未来的中学生更迫切需要学习和掌握信息技术基础知识和基本技能。

DOI zdlz9enmjl/2787164

作者李晓蓉

机构地区李晓蓉四川绵阳南山中学实验学校621000

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词高中信息技术互动性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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