首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2016年12期
>
浅谈高中生数学思维能力的培养
浅谈高中生数学思维能力的培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
数学思维能力是数学学科所独有的思维能力。培养学生的数学思维能力是新课程标准的基本理念,也是数学教育的基本目标。本文结合数学教学中的一些实践,谈谈在教学中如何培养学生的思维能力。
DOI
lj1580rgdv/2787668
作者
叶海丰
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年12期
关键词
高中生
数学思维
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘丽娜.
浅谈高中生数学思维能力培养
.教育学,2022-01.
2
赵志华.
浅谈高中生数学思维能力的培养
.教育学,2007-06.
3
陈友宪.
浅谈高中生数学思维能力的培养
.中国文学,2012-03.
4
王文朋.
培养高中生思维能力
.教育学,2012-12.
5
李霖.
浅谈培养高中生数学思维能力的几点做法
.教育学,2020-05.
6
王宝刚.
浅谈培养高中生数学思维能力的几点做法
.文化科学,2019-10.
7
傅诗琪.
浅谈培养高中生数学思维能力的几点做法
.教育学,2020-01.
8
谭尧.
浅谈高中生数学创新思维能力的培养
.教育学,2024-06.
9
刘晓真.
培养高中生数学思维能力的策略
.教育学,2020-10.
10
韦仁舜.
如何培养高中生的数学思维能力
.教育学,2015-12.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年12期
相关推荐
高中生数学思维能力的培养策略
浅析高中生数学思维能力培养策略
高中生思维能力的培养
培养高中生数学思维能力的策略探究
培养高中生数学思维能力的措施研究
同分类资源
更多
[教育学]
“捕获”学生成长过程中的“美好瞬间”——在小学数学教学中有效开展描述性评价
[教育学]
辽沈地区居民消费结构发展趋势分析——基于因子分析法
[教育学]
浅谈多媒体技术与初中语文教学的整合
[教育学]
浅议如何构建小区内家庭报警联防网络系统
[教育学]
洛克不可知论思想探析
相关关键词
高中生
数学思维
培养
返回顶部