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《科学教育前沿》
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2011年4期
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应用创新理念提高小学数学课堂教学效果的尝试
应用创新理念提高小学数学课堂教学效果的尝试
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摘要
摘要本文通过抓住典型题材、发展学生创新思维;改编例题促思考、引发散、促思辨进行创新;随机进行复习,完善知识结构来探究如何提高小学数学课堂教学效果。
DOI
7j6zr1xr40/2792866
作者
郝三玲
机构地区
郝三玲(陕西省府谷县孤山学区陕西府谷719400)
出处
《科学教育前沿》
2011年4期
关键词
创新
数学
课堂
理念
尝试
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2011年4期
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