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互动式教学在高中历史教学中的应用研究

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摘要摘要互动教学近年来被越来越多的专家学者所提倡，其强调老师通过一定的教学方式和方法去实现师生之间的良性互动，从而提高学生的学习积极性，让其爱上学科学习。本文将主要结合高中历史课堂教学，从师生互动的有效性谈几点个人看法。

DOI rdx7z58l4l/2795897

作者凌丽琴

机构地区凌丽琴（广西崇左市龙州县高级中学广西崇左532400）

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词高中历史师生互动教学策略教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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