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简析互动式教学法在高中历史教学实践中的应用

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摘要摘要：在高中历史教育教学活动中，学生的课堂参与度逐渐受到教师的重视。互动式教学方法能够增加师生、生生互动的机会，为学生主动参与历史学习创造机会。基于此本文介绍师生、生生、学生与网络等互动方式，探讨互动式教学法在高中历史教学实践中的应用，从而提高教学效率，提升学生历史思维能力。

DOI 6jrez50q45/4762315

作者贾方岩

机构地区山东省枣庄市第三中学 277101

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词互动式教学法高中历史教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）