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互动式教学法在高中历史教学实践中的应用

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摘要摘要：在我国新课程改革发展的高中历史教学实践中，想要有效提升学生的历史素养，实现高质量的历史教学课堂，教师应当充分利用互动式教学法，调动学生主动参与学习的积极性，培养学生自主探究的科学精神，引导学生对我国历史，乃至世界历史知识的关注和热爱，培养学生适应终身成长的学习能力和习惯。本文是笔者关于互动式教学法在高中历史教学实践中的应用，所作出的探究和阐述，希望为广大高中历史教学工作者提供一些启发和帮助。

DOI wjvo00mw47/5092398

作者王子予

机构地区辽宁省锦州市铁路高级中学 121000

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词高中历史互动式教学教学实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）