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在幼儿园音乐活动中有效运用图谱的方法分析

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摘要摘要：幼儿园教育主要是以寓教于乐为主的教育，目的是让幼儿在快乐中学习。运用图谱开展教学幼儿音乐教学，利用形象的符号材料加强幼儿的视觉记忆，能够使音乐教学更加简单、形象化，让幼儿更好地掌握音乐旋律，加强歌词记忆。

DOI 3j7kkr7qd1/5190153

作者高玲玲

机构地区陕西省延安市安塞区幼儿园 717400

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词幼儿教育音乐图谱教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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