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“对分课堂”教学模式在《土木工程材料》课程中的实践

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摘要摘要结合实践，总结了“对分课堂”教学模式在《土木工程材料》课程中的应用。从“对分课堂”五个基本环节入手，指出了每个环节的指导原则、需要注意的问题和适用于本门课程的具体操作方法。

DOI 3j71z59mj1/2827729

作者闫兆杰

机构地区长春工程学院吉林长春130012

出处《基层建设》 2019年1期

关键词土木工程材料对分课堂对分教学

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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