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浅谈初中历史学习兴趣的培养高聚曼

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摘要摘要兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是感兴趣的事物，必然力求去认识它、掌握它。科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”下面，我从四个方面介绍培养兴趣的途径。

DOI kd2gpnvpj6/2848838

作者高聚曼

机构地区河北省邢台市隆尧县北楼中学055350

出处《教育学文摘》 2018年8期

关键词初中历史学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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