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《素质教育》
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2012年10期
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培养学生多种方法灵活识记单词的能力
培养学生多种方法灵活识记单词的能力
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摘要
摘要要充分利用单词的发音巩固单词记忆,用立体听觉刺激法来强化记忆单词;坚持在真实的语境中运用单词、句子,促进学生牢固掌握词汇,培养学生灵活运用英语进行交际的言语能力。
DOI
7dmzen3o4n/2850554
作者
杨志芳
机构地区
杨志芳河北省武安市师范附属小学056300
出处
《素质教育》
2012年10期
关键词
单词识记直呼式整体性立体听觉刺激法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2012年10期
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