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《素质教育》
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2019年10期
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农村小学数学的教育教学策略
农村小学数学的教育教学策略
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摘要
摘要为了提高农村小学数学教育教学效果,本人从教师的课堂上巧妙设计游戏,充分利用实际与教材内容相结合,注重学生的合作学习、交流探讨等方面,有效地激起了学生的学习兴趣,浅析了农村小学数学怎样才能提高效率和达到事半功倍的具体策略。
DOI
2d33ppqgd9/2856243
作者
袁鹰
机构地区
贵州省安顺市镇宁自治县丁旗街道中心学校561200
出处
《素质教育》
2019年10期
关键词
学习兴趣游戏课堂作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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