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提升小学生品德素质教育

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摘要摘要人才培养已成为推动社会发展的持续动力，品德素质教育对其起着至关重要的作用。品德素质教育从孩子抓起，老师将培养学生良好的品德作为自己责无旁贷的责任。本文从引导学生多方面吸取信息、树立远大理想，学生学会处理人与自我、人与他人、人与环境的关系，学生学会驾驭自己三个方面，来浅析小学生德素质教育。

DOI zdlz8w58jl/2881816

作者王璐璐

机构地区山东省邹城县西关小学王璐璐273500

出处《未来教育家》 2018年04期

关键词低年级品德教育观点流程训练

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）