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高中数学函数解题思路多元化的方法举例研究

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摘要摘要数学是我们高中必学的科目，函数更是重中之重，为了帮助学生们更好的学习、理解函数，我们提出了创新性思维与发散性思维培养的有效措施，希望师生们不再依赖题海战术，这种办法并不能培养学生的自主思考与学习能力，无法让学生取得实质性的提高。相反，多元化解题能够做到对一题进行举一反三，因此多元化解题思路的实施迫在眉睫。

DOI 3j717yn5j1/2886253

作者樊振华

机构地区樊振华（安徽省霍邱县第一中学安徽霍邱237400）

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词高中数学多元化思维函数解题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）