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解析小学数学教学中的教育游戏设计及应用

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摘要摘要小学教学活动中，数学教学有着重要的意义，其是帮助学生全面提高逻辑性，培养数学思维的重要学科之一，但是在小学的数学教学中，由于小学生的年龄教学，所以导致其只会对于自己感兴趣的知识进行学习，由于数学的逻辑性和抽象性，使得学生对于其学习兴趣不高，没有积极性。所以在小学数学教学活动中，实施教育游戏教学对于学生来说有着重要的作用，其可以帮助教师提高学生的学习积极性和主动性，从而提高学生的数学学习效率。

DOI wjv0250q47/2889998

作者丁丽辉

机构地区丁丽辉四川省荣县旭阳镇富东学校643100

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词小学数学应用教育游戏策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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