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构建以生为本的思品课的实践与思考

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摘要摘要作为思想品德课，要培养学生正确的学习和生活态度，要教育学生学会为人处世的方法与艺术，要帮助学生正确认识复杂的社会现象，要培养学生正确的世界观，这就要求教师要让学生通过自主观察和亲身体验，感悟更多的人生道理和处世哲学。本文就如何构建以生为本的思品课堂简要阐述了自己的实践与思考。

DOI kd2g2y6ej6/2898162

作者巫伟忠

机构地区巫伟忠

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年10期

关键词课堂教学以生为本实践思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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