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如何优化高中化学教学

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摘要〔摘要〕化学新课程实验的成功和推广，让我们深深地领会到，过去以教师传授为主的教学模式已经“裂变”，重视学生创新精神和实践能力，充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为得到形成，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，由新课程理念影响和引导出的充满乐趣、激情的课堂让我们感到自豪。

DOI wjv0l75w47/2934750

作者李洪丽

机构地区河北省大城县第一中学李洪丽

出处《新疆教育》 2012年6期

关键词〔〕创新方法优化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）