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浅谈中职数学教学的生活化策略

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摘要〔摘要〕在我国，中职学校作为高等职业教育的基础，是以培养有实际应用能力的一线技术人才为教学目的的。中职数学作为中职学生学习专业知识的学科，也是保证他们未来发展前景的基础。然目前有很大一部分中职学生不喜欢数学，通过让中职数学教学生活化，可以消除一些中职学生对数学的抵制情绪。本文从当前中职数学教学的现状出发，分析了中学数学教学实践生活化的具体策略，在提高学生学习积极性的同时，提升教学质量，发挥出数学教学的真正意义。

DOI 2d33k0kgd9/2943267

作者田园

机构地区田园

出处《教育研究》 2013年9期

关键词〔〕中职数学生活化策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）