急性胰腺炎的护理干预中实施个性化健康教育的临床效果

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摘要 摘要目的分析急性胰腺炎的护理干预中实施各个性化健康教育的临床效果。方法选取时间段2018年6月-2018年12月,以同期收治的急性胰腺炎病人62例为对象,随即将其分为对照组(基础性健康指导)和实验组(个性化健康教育)。对比分析两者的临床效果。结果相对比对照组,实验组病人的急性胰腺炎知识掌握度高,住院期间患者临床效果显著,数据经过差异对比检验,P<0.05。结论在急性胰腺炎护理干预中采取个性化健康教育,病人对急性胰腺炎知识掌握度提高,住院期间临床效果得到保障。
出处 《健康世界》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)