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眼视光现代学徒制培养模式之育人机制研究与实践

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摘要摘要当前德国等发达国家都在采用现代学徒制培养技术技能人才，不仅为企业发展源源不断地输入新鲜血液，也解决了学生就业问题，更促进了国民经济的可持续发展。本文将研究在国内职业教育中推行现代学徒制，实践新的育人机制。

DOI ojnz1n11jr/2958285

作者田甜代娇冯婷燕尹华玲严晶吕艳苗青

机构地区曲靖医学高等专科学校云南曲靖655000

出处《健康世界》 2018年20期

关键词现代学徒制概念优势实施

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1田甜代娇冯婷燕通讯作者魏祥林周正宏吕艳. 眼视光新时期技术专业现代学徒制的探索与研究.公共卫生与预防医学,2018-12.
2田甜严晶舒艳琼周正宏魏祥林冯婷燕孙庆. 现代学徒制下高职眼视光技术专业人才培养模式变革探析.公共卫生与预防医学,2017-12.
3吕艳魏祥林王小庆通讯作者. 眼视光行业现代学徒制发展的文献研究.卫生事业管理,2018-06.
4刘希玥. 现代学徒制下高职眼视光技术专业校企联合人才培养模式分析与策略.教育学,2024-05.
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6刘彩芳. 基于现代学徒制的高校课程思政育人机制.教育学,2022-08.
7荀大勇 ,谢爱明. 现代学徒制人才培养模式的实践与研究.教育学,2023-02.
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9王广军韩琪. 现代学徒制人才培养模式研究.教育学,2018-07.
10杨楠. “现代学徒制”人才培养模式研究.职业技术教育学,2017-02.

来源期刊

健康世界

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