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构建初中英语课堂互动教学模式的研究

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摘要摘要基于国内外课堂互动理论研究和课堂互动在英语教学法中的发展趋势，构建课堂互动教学模式势在必行。当前的英语教学，从形式上看，虽因多媒体的使用，似乎变得有声有色，但是实际上还是以教师传递知识、学生听课和记笔记为主。由于只注重笔试，不太注重口语和听说训练，学生的听说能力很差。以教师为中心的传统的课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求。笔者就此现状，分析了制约课堂互动教学的各种因素，提出了构建初中英语课堂互动教学模式，并在教学的第一线实践了这些互动教学模式，收到了良好的教学效果。

DOI wjv0mzxn47/2974002

作者赵宏文

机构地区赵宏文广西桂林市临桂镇初级中学541104

出处《教育学文摘》 2011年11期

关键词初中英语课堂互动教学模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）