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新课程理念下数学教学合作学习的问题探析

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摘要摘要在新课程理念下，对数学教学提出了全新的要求。在数学教学中培养学生的合作能力，可以提升学生的团队意识，培养创新型人才。基于此，文章主要对新课程理念下数学教学合作学习中的相关问题进行了探究分析，以供参考。

DOI 54k32vlyjk/3010309

作者毕修平

机构地区山东省莱芜高新区实验学校271100

出处《中小学教育》 2019年343期

关键词新课程数学教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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