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新课程理念下的数学合作学习

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摘要摘要合作学习作为一种有效的学习策略，现如今已经在我们的教学中广泛的被使用。本文就如何实施新课标所提倡的真正有效的合作学习，从构建合作学习小组、选取合作学习内客、调控合作学习环境、调动合作学习个体、把握教师角色及落实合作学习评价等方面提出一些我个人的看法和在这过程中的一些问题和改进。

DOI rj8x8on7d0/3195282

作者章朝东

机构地区章朝东（福建省福鼎市第三中学福建福鼎355200）

出处《基础教育课程》 2019年8期

关键词新课程理念课堂教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）