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小学高年级体育教学中，体育游戏应用现状分析

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摘要摘要在小学高年级体育教学中，运用游戏的方式开展教学能够有效激发学生们的学习兴趣点，体育游戏的特点有着明显的娱乐性与开发性功能，能够帮助体育教师构建高效体育课堂教学活动。但是在当前小学高年级体育教学中，体育游戏的应用还存在一些问题。基于此，本文主要分析小学高年级体育游戏教学模式的应用现状，并进一步阐述提升小学体育游戏教学的对策。

DOI 7dmqoylr4n/3024154

作者龚静

机构地区（贵州省黔西县第二小学，贵州黔西551500）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词小学体育体育游戏现状对策分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）