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个性化体育教学在小学高年级体育教学中的应用

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摘要摘要：随着素质教育的普及，在小学阶段的教育中教师不仅要重视学生的知识教育，更要将身体素质教育做好相关提升。小学体育是有效提高学生身体素质的重要实现途径。随着素质教育在我国教育教学中的纵深推进，发展个性化教学成为授课中的重要目标之一。在小学体育教学中教师实施个性化教育，有利于发现学生体育方面的潜质，增加学生在文化教学中的创造性和思维发散性，从而提升学生身心健康发展。基于此，本文就结合小学高年级体育教学展开分析，提出相应的策略来将个性化教学更好的应用到教学中。

DOI 5joevvn04v/4774860

作者王峰

机构地区成都市双流区公兴小学四川省成都市 610213

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词个性化体育教学高年级体育应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）