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2016年12期
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图式理论应用于高中英语阅读教学中的分析
图式理论应用于高中英语阅读教学中的分析
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摘要
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DOI
ldenqeqqd3/3062717
作者
赵媛媛
机构地区
山西省大同市阳高县第四中学校赵媛媛
出处
《中国高等教育》
2016年12期
关键词
图式理论
高中英语
阅读教学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国高等教育
2016年12期
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