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地理备考模式之一：建构“思维链”

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摘要摘要通过评析试题，加强对知识点的理解和对知识点的内化，进而使试题成为教学的一个强有力的、可靠的补充，真正发挥其最大的效用。

DOI 6jr7np6qd5/3068515

作者张谦

机构地区 ——以一次“文科综合能力测试试卷评析”为课例

出处《中小学教育》 2015年10期

关键词科学备考 &ldquo 思维链&rdquo 探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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