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《中国教育教学理论研究》
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2013年4期
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浅谈小学语文阅读教学中有效性提问的方法
浅谈小学语文阅读教学中有效性提问的方法
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摘要
摘要要上好一节小学语文阅读课我觉得在教学中不仅目标明确,有效的教学评价更注重合理巧妙的有效课堂提问,才能在课堂上充分地调动学生的学习主动性与积极性,课堂气氛才会活跃起来,才能激发学生的求知欲,促进学生的思维发展,从而提高教学质量和教学效果。
DOI
kd28gn7kd6/3097438
作者
陈顺秀
机构地区
陈顺秀
出处
《中国教育教学理论研究》
2013年4期
关键词
小学语文
阅读教学
提问
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育教学理论研究
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