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2018年12期
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浅谈对高中数学开放式教学研究
浅谈对高中数学开放式教学研究
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摘要
摘要高中数学教学是高中阶段教学中非常重要的基础科目,构建开放式的教学模式可以帮助学生克服不良心理,积极主动的参与到数学教学活动中,在开放式的学习氛围下,学生的自主创新意识也会得到较好的培养,这对于教师与学生而言都非常有利。以下本文将针对高中数学开放式教学展开深入研究,旨在以此来更好的构建高效的高中数学课堂。
DOI
g4qyz999d8/3108596
作者
胡志平
机构地区
胡志平(重庆市垫江第一中学校重庆垫江408300)
出处
《教学与研究》
2018年12期
关键词
高中数学
开放式教学
师生关系
自主学习
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年12期
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