探讨人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

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摘要 摘要我国教育体制不断发展,有传统的形式教育向素质教育不断转变,这就要求教师在教学过程中要重视对学生自身素质能力的培养。随着教育体制的改革,在初中英语的教学过程中,在传统的教学模式下,教师在课堂中占有主体地位,与学生之间互动少,对学生的具体掌握也不够了解,这就导致学生在英语的学习过程中缺乏积极性和主动性。因此在素质教育的背景下,英语的学习要创新教学的方法,为学生提供合适的科学正确的教学方法,进而提高学生的英语学习的能力。"人本理念"是英语学习的一种新的趋势,在初中英语的学习中,为了更好的使学生学好英语,切实的发展素质教育,就要将人本理念与初中英语的学习相结合。本文通过对人本理念进行分析和研究,具体说明这一方法对于初中英语学习的重要性。进而有效的提高学生学习英语的兴趣。
机构地区 曹珮苓
出处 《中国教工》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)