首页 > 《中小学教育》 > 2020年08期 > 人本理念融情于初中英语教育教学的实践

人本理念融情于初中英语教育教学的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在课程改革的大背景之下，初中英语教育应当反思之前存在的问题和局限性，适应社会对初中英语教学的新要求。作为外语教师，应当采取行之有效的方式，将人本理念融入初中英语的教学实践当中，不断地提高初中英语课堂教学质量，促进核心素养的培育和英语学习能力的整体提高。

DOI g4qez3ez48/4769048

作者吴瑶

机构地区什邡市七一城西学校四川什邡 618400

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词人本理念初中英语教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周莉. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践.教育学,2022-03.
2尚美珍. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践.教育学,2023-06.
3徐坤. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践研究.教育学,2020-08.
4沈冰. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践分析.教育学,2021-11.
5王莉. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考.教育学,2020-07.
6孟炯. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考.教育学,2021-07.
7赵晓明. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考.教育学,2023-11.
8李敏. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考.教育学,2021-11.
9张柏亮. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考.教育学,2022-09.
10林小叶. 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考.教育学,2022-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

人本理念初中英语教学实践

返回顶部