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开启智慧之窗——如何有效培养大班幼儿阅读兴趣

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摘要摘要阅读是指在幼儿园阶段，用图画读物的方式，以看、听、说三者结合为主要手段，启发幼儿热爱图书的兴趣，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。大班幼儿不但有非常强的求知欲望，能较长时间专心地看书，对内容的理解能力较强，同时大班阶段的幼儿已经开始对文字产生兴趣。为此，结合大班幼儿的特点，开展早期阅读，通过丰富幼儿阅读活动的形式，利用各种方法调动幼儿对阅读的兴趣。让孩子和阅读交上朋友，不仅能拓宽他们的知识面，促进其思维的发展，而且能提高他们的语言表达能力，为幼儿顺利迈入小学奠定良好的基础。

DOI 34g99x8od9/3122007

作者周美丽

机构地区（浙江省绍兴市柯桥区华舍聚贤幼儿园，浙江省绍兴市312033）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词大班幼儿阅读能力培养方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）