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如何构建快乐的小学数学课堂

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摘要摘要新课程改革以来，一系列新的教学理念，必然需要新的教学模式。教师应努力探索，构建快乐的课堂，让课堂成为孩子们张扬个性、展示自我的乐园，成为学生放飞希望、拥抱未来的摇篮。

DOI ldenom69d3/3135741

作者张妍

机构地区苏州工业园区青剑湖学校张妍

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年10期

关键词唤醒吸引感染激励引导

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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