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小学数学课堂教学的优化策略莫春兰

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摘要摘要自古以来，“提高课堂教学效率、优化课堂教学策略”一直都是各教师的教学研究重点之一。在小学数学的实际教学中，作为教师的我们永远都想着如何更好地组织课堂教学，以让学生学到更多的知识。基于此，本文中，我将以小学数学的实际教学为例，浅谈现阶段可用的几种课堂教学优化策略，以供各位同行参考。

DOI pj0nl29v4y/3161199

作者莫春兰

机构地区广西贺州市平桂区文华学校542827

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词小学数学课堂教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）