首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2012年16期
>
初中化学概念教学之我见
初中化学概念教学之我见
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要化学概念的教学虽无定法,但还是有一定规律可循。只要我们从实际出发,抓住学生学习概念的特点,重视思维能力的培养,不断改进教法和学法,寻找其规律和技巧,概念教学的难点就一定会突破。
DOI
6jr7m00wd5/3164487
作者
杨之明
机构地区
杨之明
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年16期
关键词
化学概念教学
本质
规律
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
◆饶安辉.
初中化学教学之我见
.教育学,2013-11.
2
陈兵.
初中化学概念教学初探
.教育学,2014-06.
3
汪文梅.
初中化学概念教学刍议
.教育学,2014-02.
4
经本好.
初中化学概念教学探讨
.教育学,2014-01.
5
李正占.
浅谈初中化学概念教学
.学前教育学,2010-05.
6
吴琼.
浅议初中化学概念教学
.文化科学,2013-06.
7
樊彦芳.
浅析初中化学概念教学
.教育学原理,2012-11.
8
王恩焕.
初中化学概念教学初探
.教育学,2006-09.
9
王德英.
初中化学概念教学探究
.教育学,2021-04.
10
李成俊.
初中化学概念的教学对策
.教育学,2011-12.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年16期
相关推荐
初中化学的概念教学探究
初中化学要重视概念教学
初中化学概念教学的做法
浅议初中化学的概念教学
浅谈初中化学的概念教学
同分类资源
更多
[教育学]
电子阅读兴起 英国学校图书馆面临关门危机
[教育学]
提高小学数学课堂效率措施探究
[教育学]
语音实验室建设与运用的思考
[教育学]
与爱同行 感受幸福——高中班主任班级管理浅析任班级管理浅析
[教育学]
试论学生主体参与教学的价值及标准
相关关键词
化学概念教学
本质
规律
返回顶部