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浅议初中化学的概念教学

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摘要摘要化学概念是根据化学变化的现象、实质和事实高度概括出来的知识，是学好化学的基础，是培养学生能力的一种重要手段。概念的讲解过程常表现在新旧观念相互作用的集中体现，是新经验对已有经验的影响和改造，它在中学化学教学中占有相当重要的地位。

DOI pj03lp50jy/4487051

作者邵小刚

机构地区河北省沙河市第二中学（054100）邵小刚

出处《现代教育学》 2014年2期

关键词化学实验教学化学概念概念教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）