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《西部科教论坛》
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2009年9期
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基于目标的历史课堂有效教学模式初探
基于目标的历史课堂有效教学模式初探
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摘要
有效教学既是一种教学理念,也是一种教学策略和评价标准。目标教学作为一种目标导向、反馈矫正为基本特征的教学模式和教学方法,体现了有效教学的基本理念,是一种有效的教学策略和教学方法。作者从有效教学的理念出发,探讨了目标教学的有效性及其在历史课堂教学中的应用,提出了历史课堂教学交流互动四步教学模式和教学方法,对于新课程背景下教师如何改进课堂教学,提高教学效益具有一定的现实意义。
DOI
ldeneg3ed3/3166189
作者
谭平重庆市石柱中学校邮编:409100
机构地区
不详
出处
《西部科教论坛》
2009年9期
关键词
有效教学
目标教学
历史四步教学模式
分类
[自然科学总论][科学技术哲学]
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部科教论坛
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