浅析初中数学课堂上的师生互动

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摘要 摘要教师是主导,学生是学习的主体,那么在课堂上的新型师生关系中,教学过程的师生互动是一个需要研究学习并不断实践的课题。对于如何充分调动学生的主观能动性,教师要在互动中做好引导的同时引导学生。
作者 何鹏
出处 《教师教育研究》 2012年4期
关键词 平等 效率
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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