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《教师教育研究》
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2012年4期
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浅析初中数学课堂上的师生互动
浅析初中数学课堂上的师生互动
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摘要
摘要教师是主导,学生是学习的主体,那么在课堂上的新型师生关系中,教学过程的师生互动是一个需要研究学习并不断实践的课题。对于如何充分调动学生的主观能动性,教师要在互动中做好引导的同时引导学生。
DOI
g4qy8p37d8/3172596
作者
何鹏
机构地区
何鹏河北省成安县北乡义乡路固中学
出处
《教师教育研究》
2012年4期
关键词
平等
爱
效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2012年4期
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