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探析“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略

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摘要摘要当今社会是一个互联网网络迅速发展的时代，随着信息化技术的不断普及，给我们的生活也带来了一些列的变化，而这其中也包括我们课堂学习中的教育及教学模式的变革与创新。因此，在此种社会环境及背景下，依托于互联网网络资源平台的“互联网+阅读”的初中语文阅读教学模式也应运而生，给我们初中语文阅读的课堂教学注入了全新的生机与活力。

DOI ojz56g8rj5/3198094

作者赵鹏

机构地区赵鹏（甘肃省宕昌县旧城中学甘肃宕昌748500）

出处《基础教育课程》 2019年4期

关键词互联网+初中语文教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）