首页 > 《中小学教育》 > 2022年18期 > “互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略探析

“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着时代的不断前进，互联网的普及性也大大增加，信息技术被广泛地应用在了人们生活的方方面面。而“互联网+”则是当前时代下的一种创新性模式，它可以将先进便捷的互联网技术与传统的产业相结合，使得双方取长补短迸发出新的活力。而互联网技术在教育当中的应用更是大放异彩，对我国教育事业的进步产生了积极影响。运用了互联网技术的教学，不仅内容丰富，形式更是多种多样，这对于初中语文阅读教学的促进非常有利。本文就“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略进行探究。

DOI wjvl0lw947/6757798

作者张艺腾

机构地区云南省玉溪市新平彝族傣族自治县新化中学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）