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导入新思考提升小学生数学教学

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摘要摘要随着新课程改革的不断推进，小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，这就对教师提出了更高的要求，我们必须及时更新教学理念，选用新的教学方法，开展丰富多彩的课堂活动，提高课堂教学效率。

DOI 7dmq0kzl4n/3199878

作者李科

机构地区重庆市开县白鹤街道东华中心小学李科405400

出处《未来教育家》 2016年5期

关键词新思考小学数学提升教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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