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新课改下初中地理教学现状及对策研究

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摘要摘要本文通过简述初中地理的课堂教学现状及存在的问题，以及通过借助信息技术的便利，发挥多媒体教学的作用；采取多样化现代化教学方式；教师必须努力提高自身素质，提高地理教学质量，三个方面展开新课改下初中地理教学现状及对策研究。

DOI 2d3zx8ygj9/3220419

作者唐磊

机构地区（江苏省淮安市洪泽外国语中学，江苏淮安223100）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词新课改下初中地理教学现状

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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