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新课改下初中历史教学现状及优化策略

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，在初中历史教学中，教师应结合学生的认知特点，激发学生的学习兴趣，促进学生积极参与课堂教学。教师不仅要提高学生的历史知识，还要充分培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。本文主要研究新课标背景下初中历史教学技巧,并提出相关建议。

DOI ojnwnzxmjr/6958313

作者姚莉

机构地区新疆民丰县寄宿制初级中学新疆民丰 848599

出处《中国教师》 2023年3期

关键词新课改初中历史教学现状优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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