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小学数学开放式教学的实施策略

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摘要摘要长期以来，我国受传统观念的束缚使得教育变得更有些乏味无趣，所以小学就出现数学困难生的人越来越多，使得老师也变成了教学机器，不敢创新教学，不敢让学生散发自己的想法，所以开放式教学变得尤为重要。那么们就拿这乏味的数学作为例子来探讨小学数学开放式教学的一些实施方法以及策略。

DOI ojz5xg3nj5/3225994

作者孙晓蕾

机构地区孙晓蕾浙江省义乌市义亭小学322000

出处《素质教育》 2017年9期

关键词开放式实施策略教学机器

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）