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浅谈小学数学开放式教学策略

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摘要【摘要】数学是学生学习的一门基础课程，该门课程的学习，对学生的逻辑思维能力培养有着较为积极的促进作用。而随着新课程教学改革的深入发展，各种新型教学模式层出不穷，开放式教学就是其中之一，该教学模式在课堂上的应用，不再将学生的思维局限于课堂之上，对于学生数学综合能力的培养有着较好的帮助。

DOI odw3m81v4k/5408308

作者陈迹

机构地区江苏省常州市金坛尧塘实验小学

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学数学教育策略开放式教学多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）