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小学数学开放式教学策略

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摘要摘要：从学科特点来看，数学学科涉及到的内容是十分丰富的。基于这一特征，开放式教育逐渐成为现代数学教育理念指导下的重要模式。为此，本文将谈一谈如何在小学数学教学中组织开放式教学活动。

DOI 6jrwzl6545/5088539

作者潘焱

机构地区四川省泸县奇峰镇曹市杨娣学校

出处《中国教师》 2020年17期

关键词小学数学开放式教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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