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小学语文阅读教学有效性探究

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摘要摘要小学语文阅读教学贵在改变过去传统的阅读教学观念，激发学生强烈的求知欲，给学生自主学习的空间，培养他们独立阅读的能力，让学生真正成为学习的主人。

DOI 34g95y5zd9/3226031

作者扎亭

机构地区扎亭新疆多拉特乡牧业定居学校834500

出处《素质教育》 2017年9期

关键词阅读教学兴趣能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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