浅谈初中数学作业设计的有效性

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摘要 摘要在初中数学教学中,数学作业是学生学习数学的重要环节,可是,数学作业的设计恰恰是部分教师教学设计的“软肋”,没有引起数学教师的足够重视,往往出现“题海战术”——课本上的练习、习题、复习题中与所上内容相关的全做,其他资料上的相关题也全做,甚至学生有好几套备用资料都做,真是掉到了“题海”,苦不堪言,极大地影响了学生的学习兴趣。本文欲从“数学作业适量而又不缺乏质量;内容应关注学生之间的差异;作业的形式多样化、灵活化;作业生活化、情趣化;设计与课堂内容紧密相连的作业;不断改善作业评价策略,全面提升数学作业设计的有效性”等几个方面谈作业设计。
出处 《教育学文摘》 2018年4期
关键词
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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