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互动式课堂教学在初三英语阅读教学中的应用

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摘要摘要互动式教学在英语教学中有着非常重要的意义。可以分成三个阶段实施初三英语互动式阅读教学互动前阶段，塑造轻松的课堂氛围；互动中阶段，利用多种教学方式激发学生学习英语的积极性；互动后阶段，及时、正确地对学生的学习情况进行评价和总结，让学生在课下能够自主学习。

DOI 7j68xonq40/3233042

作者黄新标

机构地区广东省兴宁市大坪中学514533

出处《中小学教育》 2018年314期

关键词互动式课堂教学初三英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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