谈小学数学中如何合理使用学具帮助教学

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摘要 摘要随着新课程的不断改革,在小学数学教学过程中教师要转变自身的教学方式,并且在课堂上要坚持以学生主体,让学生居于主动地位,调动学生的主观能动性。在教学中,充分利用好学具能够提升学生对课堂的关注度。本文主要对如何用学具帮助教学,增强学生的学习兴趣进行分析,希望能够通过合理使用学具,来提升课堂的教学效率。
出处 《基础教育课程》 2019年3期
出版日期 2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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